6月23日下午，南京图书馆典藏阅览部依托馆藏资源特色，为南京逸仙小学四年级80余名师生开展了一场以小英雄雨来为主题的红色连环画研学活动，旨在打造红色教育与社会公益融合模式，助力深入实施国家课程，充分利用“15分钟教育圈”的场馆资源，为学生营造跨界、融合、共生的学习环境。

南京逸仙小学四年级师生走进南京图书馆，度过了一个充满乐趣的学习时光。在讲解员的引导下，他们走进六朝遗迹展示区和典藏书库，研读原著连环画，亲身感受了图书馆的魅力，激发了对知识的渴望。

本次研学活动以统编版语文四年级下册课文《小英雄雨来》配套红色连环画为研学主题。《小英雄雨来》是作家管桦于1948年根据晋察冀边区抗日儿童真实事迹创作的小说，雨来的故事以“有志不在年高”为精神内核，展现少年儿童在民族危亡中的责任感，感染和教育了一代代人。中华人民共和国成立初期，该故事入选全国语文课本，成为激励青少年成长的红色经典。

该活动立足学科教学需求，通过“读、访、创、说”模式，组织学生深入研读原著连环画，活动特别设置“雨来精神大家谈”环节，引导学生感悟爱国情怀，实现课内外红色教育资源的有机融合。此次精准研学既深化了学生对革命文学的理解，又通过实践体验强化了责任担当意识，有效落实了“把红色基因传承好”的育人目标。系统化的研学活动设计让课本里的英雄从纸面走向现实，引领青少年穿越历史长河，在红色经典中汲取新时代奋进力量。

（南京图书馆）